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Erläutern Operator

Als Operatoren werden ganz bestimmte Wörter bezeichnet. Operatoren sind Signalwörter, die uns in einer beliebigen Aufgabenstellung begegnen können und uns darüber Auskunft geben, was bei der jeweiligen Aufgabe überhaupt zu tun ist. Operatoren sind in drei Anforderungsbereiche (AFB) eingeteilt, die den Schwierigkeitsgrad der entsprechenden Aufgabe. erläutern Sachverhalte in ihren komplexen Beziehungen an Beispielen und/oder Theorien verdeutlichen (auf Grundlage von Kenntnissen bzw. Materialanalyse) - Der Operator Erläutern unterscheidet sich kaum von Erklären, es gelten also ähnliche Vorgaben wie oben

Operatoren (Deutsch) Beispiele aus Unterricht & Abitu

  1. Operatoren sind von den Kultusbehörden definierte Arbeitsanweisungen, die für zentrale Prüfungen (Zentrale Abschlussprüfung, Abitur) erklären und beurteilen Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich I (Reproduktion) verlangen: nennen, aufzählen zielgerichtet Informationen zusammentragen, ohne diese zu kommentieren bezeichnen, schildern, skizzieren historische Sachverhalte.
  2. Ope­ra­to­ren er­klärt für Unter- und Mit­tel­stu­fe. (vgl. EPA 2006) Ent­nimm aus einem Ma­te­ri­al die an­ge­for­der­ten In­for­ma­tio­nen oder for­mu­lie­re ohne Ma­te­ri­al ei­ge­ne Kennt­nis­se dazu. Ant­wor­te knapp. Ein Zu­sam­men­hang zwi­schen dei­nen ge­nann­ten In­for­ma­tio­nen muss nicht deut­lich wer­den
  3. Operatoren verstehen und richtig anwenden im Deutschunterricht Operatoren im Deutschunterricht. Mit Blick aufs Abitur betonen Lehrkräfte meist bereits ab der Sekundarstufe I, spätestens aber ab Klasse 11, wie wichtig Operatoren sind. Wir haben die zahlreichen Operatoren des Faches auf die sieben reduziert, die wirklich benötigt werden

Operatoren Unter einem Operator versteht man ein Verb (wie z.B. erläutern, darstellen oder begründen), das im Rahmen einer Aufgabe zu einer bestimmten Tätigkeit auffordert und diese möglichst gena Erläutern, erklären, begründen, bestimmen: Nieder mit der Operatoren-Bürokratie! Bremen Mathematik erläutern: Die Gründe für etwas angeben und verständlich darstellen erklären gibt es nicht. Mathematik erläutern: Die Gründe für etwas angeben und verständlich darstellen erklären gibt es. erläutern einen Sachverhalt veranschaulichend darstellen und durch zusätzliche Informatio-nen verständlich machen I-III ermitteln einen Zusammenhang oder eine Lösung finden und herleiten und das Ergebnis formulieren I Operatoren im Geographieunterricht Übersicht über die Operatoren Die wichtigsten Operatoren, die im Fach Geographie vorkommen, werden im Folgenden kurz aufgelistet und erläutert. Operatoren, die vorrangig Leistungen im Anforderungsbereich I (Reproduktion) verlangen, sind: nennen Informationen / Sachverhalte ohne Kommentierung wiedergeben beschreiben Materialaussagen / Sachverhalte mit.

Operator - ZUM-Unterrichte

Die Operatoren sind dabei in die Textrezeption und Textproduktion eingeteilt. Die Textproduktion wird durch das Verfassen eines zusammenhängenden Textes, wie beispielsweise einer Analyse oder einem Kommentar, abgedeckt.Bei der Textrezeption wirst du eine oder mehrere englischsprachige Texte bearbeiten müssen Operatoren, die Leistungen im . Anforderungsbereich I (Reproduktion) verlangen: (be)nennen aus einem Text entnommene Informationen, Aspekte eines Sachverhalts, Fakten zusammentragen beschreiben Textaussagen oder Sachverhalte in eigenen Worten strukturiert und fachsprachlich richtig darstelle

Was heisst "erläutern" (Sachtextbezogen)? (Schule, Deutsch

Operatoren erklärt für Unter- und Mittelstuf

Der Operator erläutern verlangt von dir: Einen Sachverhalt auf der Grundlage von Vorkenntnissen veranschaulichend darstellen und durch zusätzliche Informationen verständlich machen.Erläutern ist also detaillierter als erklären.. Beispiel: Erläutere die Bindungsverhältnisse in einem Wassermolekül auf der Grundlage des Schalenmodells Operatoren sind Verben, die jeweils einen definierten Aufgabenbereich abstecken und dadurch transparent machen, was erwartet wird. Hier sind einige wichtige Operatoren für das Fach Erdkunde. Quelle: Gesell, Lamberty, Korby (03/1998); siehe auch Praxis Geographie 03/199

Operatoren Deutsch: Aufgabenstellungen im Unterrich

Erklären Eigenes Verständnis in einen Begründungszusammenhang stellen (Warum?) Erläutern Veranschaulichend (an Beispielen) Eigenschaften, Beziehungen, Zusammenhänge darstellen Gliedern Nach vorgegebenen oder eigenen Merkmalen/ Systemen ordnen bzw. strukturieren, in eine logische Ordnung bringe Operatoren (Prüfung Teil 1 und 2) Operatoren sind einheitliche Begrifflichkeiten, die der Verständigung zwischen Ausbildenden und Auszubildenden dienen. Die Operatoren werden während der gesamten Ausbildung in Schule und Betrieb sowie bei der Prüfung verwendet. Anforderungsbereich I . berechnen Aufgaben anhand vorgegebener Daten und Sachverhalte mit bekannten Operationen lösen darstellen. Operatoren in Chemie Operator Beschreibung der erwarteten Leistung Analysieren / Untersuchen Unter einer gegebenen Fragestellung wichtige Bestandteile oder Eigenschaften herausarbeiten, Untersuchen beinhaltet unter Umständen zusätzlich praktische Anteile Anwenden / Übertragen Einen bekannten Sachverhalt oder eine bekannte Methode auf etwas Neues beziehen Auswerten Daten, Einzelergebnisse. Übersicht über Operatoren im Fach Deutsch Unter einem Operator versteht man ein Verb, das den Kern einer Aufgabenstellung ausmacht. Operatoren sind genau definiert und lassen sich unterschiedlichen Anforderungsniveaus zuordnen. Beachten Sie, dass ein- zelne Operatoren auch unterschiedlichen Anforderungsniveaus zugeordnet werden können (z. B. wenn die Darstellungsleistung oder der. Erläutern; Materialien, Sachverhalte o.Ä. mit zusätzlichen Informationen und Beispielen verdeutlichen Beispiel: Erläutern Sie den Begriff des Sauerstoffdefizits und erklären Sie damit die unterschiedlichen Regenerationszeiten eines 400-m-Läufers und eines Marathonläufers. Begründen Einen Sachverhalt bzw. eine Aussage durch Argumente stützen. Vollständige Liste der Operatoren auf den.

Operator Erläutern) geht es um die Klarstellung komplizierter Sachverhalte, komplizierter sprachlicher Formulierungen und unzureichender sachlicher Darlegungen. Das Ziel besteht also im Nachweis eines vollständigen Textverständnisses. Dabei - und dies ist erneut zu betonen - muss also einem mehr oder minder feststehenden Adressaten deutlich gemacht werden, dass man einen Sachverhalt, so wie. Operatoren und Methoden1 Operatoren sind Handlungsaufforderungen (in der Regel Verben), die Schülertätigkeiten initiieren, lenken und strukturieren können. Sie bestimmen die Mittel und Methoden, die ein Schüler wählt, um eine Aufgabenstellung zu bearbeiten. Wie erfolgreich diese bewältigt wird, hängt maßgeblich davon ab, ob der Schüler den Operator entschlüsseln kann. Das ist.

Erläutern, erklären, begründen, bestimmen: Nieder mit der

Beispiel: Erklären Sie den Funktionswandel städtischer Räume. oder Begründen Sie Ihr Urteil. Auch hier eine Auflistung der gängigen Operatoren aus Anforderungsbereich II erstellen. Sachverhalte inhaltlich und methodisch darstellen, z. B. in einer Mind Map oder in anderer fachlich sachgerechter Form notieren glieder Struktur erläutern und n Strukturelemente in n Absätzen formulieren sowie abschlie-ßend zusammenfassen Zusammenfassen die Kernaussagen eines Textes oder anderen Materials komprimiert und strukturiert darlegen Textinformationen und Thema formulieren, Struktur erläutern, Strukturelemente in n Absätzen formulieren und abschließend zusammenfassen . Anforderungsbereich II Operatoren. Operatoren und deren Bedeutung ab Klassenstufe 7 Operator Inhalt Form Analysieren (Untersuchen) wichtige Bestandteile, Merkmale, Teilaspekte und deren Zusammenhänge unter einer (selbsterstellten) Fragestellung/Vermutung herausarbeiten fachabhängig Begründen (Nachweisen) einen Sachverhalt auf kausale Zusammenhänge oder Gesetzmäßigkeiten zurückführen Sätze Berechnen Ergebnis von einem.

Übersicht Operatoren - Standardsicherung NR

Ein Operator ist ein Aufforderungsverb wie z.B. erläutern, darstellen oder begründen, dessen Bedeutung im Fachkontext möglichst genau spezifiziert wird. Bei der Formulierung der Arbeitsanweisungen von Prüfungsaufgaben werden nur die hier festgelegten Operatoren benutzt Operator Handlung ; Nennen, Angeben: Informationen aufzählen, zusammentragen, wiedergeben : Beschreiben: Sachverhalte, Objekte oder Verfahren mit eigenen Worten darstellen : Vergleichen: Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede ermitteln und darstellen : Erklären: Sachverhalte verständlich und nachvollziehbar machen und in.

Operatoren - So bearbeite ich Aufgaben richtig! Stand: 21.08.2019 . Operatoren. sind Verben, die beschreiben, Aufgaben bearbeitet werden wie (Arbeitsanweisungen). Beispiele: benenne, beschreibe, erkläre, erläutern n, auswerten, n n (vgl. Operatorenliste ISB) Anforderungsbereich I: Nenne/Zähle. drei Aspekte (auf), die für die Haltung von Haustieren sprechen. (3 Punkte) Kenntnisse. deuten, begründen, mitteilen, verständlich machen) 3. Operatoren und Methoden1 Operatoren sind Handlungsaufforderungen (in der Regel Verben), die Schülertätigkeiten erklären* Strukturen, Prozesse und Zusammenhänge von Erscheinungen erfassen, in Einzelheiten verdeutlichen und ihre Ursachen erläutern unter Berücksichtigung des Erklären Sie die nebenstehende Rechnung. Lesen. erläutern, erklären Du musst Materialien, Sachverhalte oder Thesen verdeutlichen, in einen Zusammenhang einordnen und begründen (ggf. mit zusätzlichen Informationen und Beispielen) Erkläre, aus welcher Sicht das Geschehen erzählt wird und welche Wirkung dies auf den Leser hat. Erkläre mit eigenen Worten, was das Zitat bedeutet. Erläutere die Merkmale euer Sim-Figuren. Habt ihr einen. Operatoren für die naturwissenschaftlichen Fächer (Physik, Biologie, Chemie)an den Deutschen Schulen im Ausland (Stand Februar 2013) (In der Regel können Operatoren je nach Zusammenhang und unterrichtlichem Vorlauf in jeden der drei Anforderungsbereiche AFB eingeordnet werden; hier wird der überwiegend in Betracht kommende Anforderungsbereich genannt. Die erwarteten Leistungen können.

Operatoren sind Verben, die jeweils einen definierten Aufgabenbereich abstecken und dadurch transparent machen, was erwartet wird. Hier sind einige wichtige Operatoren für das Fach Erdkunde. Operator Bedeutung; nennen (=aufzählen) aus vorgegebenem Material unkommentiert Informationen entnehmen bzw. ohne Material all-gemeine Grundkenntnisse anführen: beschreiben (=wiedergeben) aus. Operatoren im Lateinunterricht Operatoren Definitionen AFB Nennen Definierte Begriffe/Phänomene (er)kennen und knapp und präzise wiederge-ben. I Benennen Sachverhalte/Inhalte mit einem Begriff versehen. I-II Zusammenstellen Begriffe/Elemente nach vorgegebenen oder selbst erarbeiteten Gesichtspunk-ten sammeln. I-II Ordnen Begriffe/Elemente nach vorgegebenen oder selbst erarbeiteten. erklären, erläutern - Strukturen, Prozesse oder Zusammenhänge eines Sachverhalts erfassen und begründen, auf allgemeine Aussagen, Theorien, Regeln, Modelle, Gesetze o. Ä. unter Verwendung von Fachtermini zurückführen und somit verständlich machen - bei erläutern außerdem: durch Zusatzinformationen (z. B. Belege, Beispiele

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Operatoren allgemeinbildende Fächer Hessisches

  1. Operatoren: recherchieren, untersuchen, vergleichen, analysieren, begründen, erläutern, charakterisieren, deuten, herausarbeiten, einordnen. Anforderungsbereich 3. Im Rahmen des dritten Anforderungsbereichs müssen Schülerinnen und Schüler beweisen, dass sie über ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein verfügen. Darin nehmen sie Stellung zu Problemfragen, die sich auf eine Quelle und.
  2. Erläutern operator Politik. Operatoren für die Fächer Erdkunde, Geschichte, Politik-Wirtschaft und Wirtschaftslehre Ein wichtiger Bestandteil jeder Aufgabenstellung sind Operatoren. Sie sind handlungsinitiierende Ver- ben, die signalisieren, welche Tätigkeiten beim Lösen von Aufgaben erwartet werden Ein Operator ist ein Aufforderungsverb wie z.B. erläutern, darstellen oder begründen.
  3. Nachbarschafts-Operatoren ermöglichen gegenüber den Booleschen Operatoren (UND, ODER, NICHT) eine feinere Recherche: Die Suchbegriffe müssen innerhalb einer bestimmten Nachbarschaftsrelation (innerhalb desselben Feldes, innerhalb desselben Satzes, mit einem bestimmten Abstand) in der bibliographischen Beschreibung (Titel, Untertitel, Impressum, Abstract) des gefundenen Dokuments vorkommen.
  4. den Operatoren: Dem Anforderungsbereich II entsprechen z. B. die folgen-den Operatoren: Dem Anforderungsbereich III entsprechen z. B. die fol-genden Operatoren: aufzählen benennen beschreiben bezeichnen darlegen darstellen nennen wiedergeben zusammenfassen analysieren auswerten charakterisieren einordnen erklären erläutern ermitteln erschließen herausarbeiten interpretieren vergleichen.
  5. Die Operatoren erläutern, erklären, entfalten, herausarbeiten, analysieren, untersuchen, vergleichen (AFB II) markieren einen Übergang von der Reproduktion zur Reorganisation. Die Darstellungskompetenz wird benötigt und anwendend-übend geschult, genügt aber zur erfolgreichen Bearbeitung einer Aufgaben- oder Problemstellung nicht mehr. Mit den Operatoren belegen, nachweisen, begründen.

AFB Operator Bedeutung I Nennen (Angeben) Fakten, Begriffe, Namen ohne Erläuterung wiedergeben; aufzählen Erläutern Sachverhalte (Vorgänge, Begriffe, Arbeitsweisen) unter Angabe zusätzlicher Informationen (Beispiele, Fakten) anschaulich und verständlich darstellen Erklären durch Worte das Verstehen von Ursachen und Zusammenhängen ermöglichen II/III Analysieren unter gezielten. Es ist nicht ganz leicht, den Unterschied zwischen den Operatoren Beurteilen und Bewerten festzumachen. Es gibt auch einige Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Aufgabenverben - schauen wir uns diese zunächst einmal an. Bei beiden Aufgabenverben geht es darum, eine komplexe Fragestellung problemorientiert anzugehen. Beiden Operatoren liegt eine multiperspektivische Herangehensweise zugrunde. Operator Inf Training ochenschau erlag 1 WOCHENSCHAU Operatoren: Infos und Training Aufgabenstellungen im Unterricht und in Klausuren beginnen mit Operatoren, also mit Verben, die dir Arbeitsanweisungen geben. Je nach Operator werden dabei verschiedene Anforderungsbereiche ange- sprochen. Damit legen dir die Operatoren bereits sehr transparent dar, welche Tätigkeiten von dir erwartet werden.

Im Folgenden werden Operatoren erläutert, die in Aufgaben für das Fach Mathematik häufig vorkommen. Die genannten Operatoren werden in den Aufgaben der Aufgabensammlung und des Abituraufgabenpools der jeweiligen Erläuterung entsprechend verwendet. Sie kön- nen durch Zusätze (z. B. rechnerisch oder grafisch) konkretisiert werden. Zugelassene Hilfsmittel dürfen zur Bearbeitung. erklären, erläutern, darstellen historische Sachverhalte einordnen und durch zusätzliche Informationen und Beispiele konkretisieren z.B. Erläutern Sie das System der römischen Magistrate! erschließen, herausarbeiten aus Materialien bestimmte Sachverhalte herleiten, die ggf. nicht explizit genannt werden z.B. Arbeiten Sie den Standpunkt des Autors zu Caesars Politik heraus.

Operator erläutern Politik Beispiel Operator charakterisieren politik beispiel operatoren . Operator charakterisieren politik beispiel. EK-GE-PW-WL_2021Abi_Operatoren.doc 1 von 4 Stand: 25. Juni 2018 ; 08:16 Operatoren für die Fächer Erdkunde, Geschichte, Politik-Wirtschaft und Wirtschaftslehre Ein wichtiger Bestandteil jeder Aufgabenstellung sind Operatoren. Sie sind handlungsinitiierende. Die Operatoren werden im Unterricht verwendet, indem ihr Gebrauch unter Berücksichti-gung von Alter und Vorwissen der Schüler an verschiedenen Beispielen verdeutlicht wird und indem sie auch bei dezentralen Leistungsermittlungen wie Klassenarbeiten, Kurzarbeiten und Präsentationen angewendet werden. Die Kommissionen zur Erstellung von zentralen Leistungsermittlungen nehmen die For-mulierung. erklären: Sachverhalte so darstellen, dass Bedingungen, Ursachen und Gesetz-mäßigkeiten verständlich werden erläutern: Sachverhalte in ihren komplexen Beziehungen verdeutlichen (auf der Grundlage von Kenntnissen bzw. Materialanalyse) vergleichen: Gemeinsamkeiten und Unterschiede von geographischen Sachverhalten erkennen und darlegen Anforderungsbereich III beurteilen: begründete Aussagen. erklären: Informationen durch eigenes Wissen und eigene Einsichten begründet in einen Zusammenhang stellen (z.B. Theorie, Modell, Gesetz, Regel, Funktionszusammenhang) erläutern: Sachverhalte im Zusammenhang beschreiben und anschaulich mit Beispielen oder Belegen erklären. vergleichen: Gemeinsamkeiten und Unterschiede gewichtend einander gegenüberstellen und in ein Ergebnis formulieren. Anforderungsbereiche und Operatoren* im Fach EW / Obligatorische Themeninhalte für das Zentralabitur 2016 - 22018 N.Th. Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich II (Reorganisation und Transfer) verlangen: - analysieren Materialien oder Sachverhalte kriterienorientiert oder aspektgeleitet erschließen, in systematische Zusammenhänge einordnen und Hintergründe und Beziehunge

Operator (Bildungswesen) - Wikipedi

  1. erläutern, darstellen oder begründen, dessen Bedeutung im Fachkontext möglichst genau spezifiziert wird. Bei der Formulierung der Arbeitsanweisungen von Prüfungsaufgaben werden in der Regel nur die hier festgelegten Operatoren benutzt. Die Verwendung von Operatoren in den Klausuren der Oberstufe ist ein wichtiger Teil der Vorberei-tung der Schülerinnen und Schüler auf das Abitur. Die.
  2. Operatoren Nennen, Angeben Definieren Beschreiben - Bildbeschreibung Beschreiben - Personenbeschreibung und Charakterisierung Beschreiben - Versuchsbeschreibung (Protokoll) Beschreiben - Vorgangsbeschreibung Vergleichen Zusammenfassen Erklären Erläutern Begründen Präsentieren Kommentieren, Stellung nehmen Diskutieren, Erörtern Beschreiben und Auswerten - Diagramme Beschreiben.
  3. Beim Erklären werden einfache Sachverhalte auf Basis der Kenntnisse wiedergegeben, ohne groß darauf einzugehen bzw. sie zu vertiefen oder abzuschweifen. Die Erklärung ist »kurz und knackig«, während man sich bei einer Erläuterung auf etwas Längeres einstellen muss. Eine Metapher . Man kann sich das mit dem Erklären und Erläutern wie mit Wasser vorstellen. Man versucht das trübe.
  4. erklären erläutern b) Du machst Sachverhalte anhand eines Beispiels verständlich. erklären erläutern c) Ergebnisse sind sinnvoll gegliedert und mit eigenen Worten wiederzugeben. erklären erläutern d) Es erfordert eine eigene Denkleistung. erklären erläutern e) Du verdeutlichst Zusammenhänge ohne Wertung. erklären erläutern

Ein Operator ist eine mathematische Vorschrift, durch die man aus mathematischen Objekten neue Objekte bilden kann. Er kann eine standardisierte Funktion oder eine Vorschrift über Funktionen sein. Anwendung finden die Operatoren bei Rechenoperationen, also bei manuellen oder bei maschinellen Berechnungen. Einige Operatoren für die vier Grundrechenarten: Plus, Minus, Mal und Geteilt. Operator. Der Operator beschreibt die Vorschrift wie ein Arbeitsauftrag richtig umgesetzt wird.Hier geht es um den Operator Erläutern.Videos zu weiteren OperatorenNenn..

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6 Anforderungsbereich II Im Anforderungsbereich II führt der Operator Erläutern die Häufigkeitsliste in beiden Sekundarstufen an. Folgt in der Sekundarstufe I der Operator Erklären, stehen in der Sek.II lehrwerksabhängig Analysieren und Untersuchen an zweiter oder dritter Stelle. Der Operator Begründen gehört im Anforderungsbereich II zu den Operatoren, die i Die Operatoren sind in der folgenden Tabelle bis auf die Operatoren definiert, die sich eindeutig von selbst verstehen (z. B. lesen, schreiben, formulieren, gebrauchen, anwenden). Nicht immer kann ein Operator eindeutig einem Anforderungsbereich zugeordnet werden. Operator Erläuterung Anforderungsbereich I markieren Wichtiges in einem Text hervorheben notieren Wichtiges in Stichworten. Grundstock von Operatoren . Englisch . Im Folgenden werden Operatoren erläutert, die im Fach häufig verwendet werden. Englisch Die Verwendung eines Operators, der im Folgenden nicht genannt wird, ist möglich, wenn aufgrund der standardsprachlichen Bedeutung dieses Operators in Verbindung mit der Auf-gabenstellung davon auszugehen ist, dass die jeweilige Aufgabe im Sinne der Aufgaben. Liste gebräuchlicher Operatoren erklären (to explain): wissenschaftliche Erkenntnistätigkeit mit dem Ziel, die Ergebnisse von Beobachtungen aus Gesetzen und deren Gültigkeitsbedingungen, aus Modellen oder aus allgemeinen Aussagen unter Beachtung der Bedingungen für das Auftreten der Erscheinungen abzuleiten. Es wird festgestellt, warum ein Sachverhalt so und nicht anders beschaffen.

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Bildungsplan - 4. Operatore

  1. Durchgängige Sprachbildung am Beispiel der Operatoren Anleitung für die Einführung mit den Bildern Auf den Bildern wird das Ausführen von 20 Operatoren dargestellt, die in zwei Gruppen zu je 10 Operatoren unterteilt werden: • Gruppe 1: abzeichnen, ankreuzen, begründen, berechnen, beschreiben, eintragen, erklären, nennen, zuordnen, zusam
  2. Operatoren: darstellen, nennen, zusammenfassen, beschreiben BEISPIEL Beschreiben Sie den Aufbau des Gedichts. Anforderungsbereich II: Anwendung und Übertragung von Kenntnissen . In diesem Anforderungsbereich geht es vor allem um die eigenständige Anwendung von Gelerntem; Teilergebnisse müssen sprachlich und inhaltlich aufeinander bezogen werden. Operatoren: anwenden, erklären, erläutern.
  3. Ein Operator ist ein Aufforde-rungsverb wie z.B. erläutern, darstellen oder begründen, dessen Bedeutung im Fachkontext möglichst genau spezifiziert wird. Bei der Formulierung der Arbeits-anweisungen von Prüfungsaufgaben werden in der Regel nur die hier festgelegten Operatoren benutzt
  4. Grundstock der Operatoren Im Folgenden werden die für die Vorbereitung auf die zentrale schriftliche Abschlussprüfung zum Erlangen der Mittleren Reife Deutsch hilfreichen Operatoren alphabetisch aufgelistet. Die Zuordnung der Anforderungsbereiche erfolgt ausschließlich in orientierender Funktion. Bestimmte Operatoren können, je nach konkreter Aufgabenstellung und Materialgrundlage.
  5. erläutern, entfalten . II . wie der Operator erklären, aber durch zusätzliche. Informationen und. Beispiele veranschaulichen. Erläutern Sie die Aussage von Montessori Hilf mir, es selbst zu tun durch Beispiele in KiTa´s. herausarbeiten . II . aus Aussagen eines komplexen Textes o. ä. einen Sachverhalt, eine Position ermitteln und darstellen . Arbeiten Sie aus dem vor Ihnen.
  6. Operatoren Operatoren sind Verben, die das sprachliche Handeln, das in Aufgabenstellungen von Lernenden verlangt wird, genau beschreiben. Mit Operatoren können Lehrende ihre Aufgabenstellungen den Lernzielen entsprechend anpassen. Folgende Auflistung umreißt die Bedeutung gängiger Operatoren. Diese ist jedoch immer auch vom fachlichen Kontext abhängig, weshalb sie den Studierenden.

Operatorenkatalog - lehrerfortbildung-bw

OPERATOREN im Anforderungsbereich II: R e o r g a n i s a t i o n & T r a n s f e r umfasst das selbstständige Erklären, Bearbeiten und Ordnen bekannter fachspezifischer Inhalte und das angemessene Anwenden gelernter Inhalte, Methoden und Verfahren auf andere Sachverhalte. Dies erfordert vor allem Reorganisations- und Transferleistungen Anforderungsbereiche und Operatoren Anforderungsbereich 1 Reproduktion Anforderungsbereich 2 Reorganisation Anforderungsbereich 3 Transfer, Reflexion, Problemlösung das Wiedergeben von fachspezi- fischen Sachverhalten aus einem abgegrenzten Gebiet und im ge-lernten Zusammenhang unter reproduktivem Benutzen geübter Arbeitstechniken das selbständige Erklären, Bear-beiten und Ordnen. Modulus Operator and remainder of after an integer division: B % A will give 0: Comparison Operators. Assume variable A holds 10 and variable B holds 20 then − . Show Example. Operator name Operator simple Description Example; equal to == Checks if the value of two operands is equal or not, if yes then condition becomes true. (A == B) is not true: not equal to!= Checks if the value of two.

Operatoren im Englischabitur - Bedeutung und Beispiel

Operatoren im Geschichtsunterricht Die Anforderungsbereiche und zugehörigen Operatoren im Fach Geschichte gelten für alle Schularten (Mittelschule, Gymnasium, BBS). Grundlage bilden die folgenden Beschlüsse der KMK. Diese sollten nach KMK-Beschluss spätes-tens im Jahr 2008 umgesetzt werden. Grundlage • Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 1.6.1979 i.d.F. vom 10.02.2005 Einheitliche. Extract. Carsten Bothmer Erklären oder erläutern - Wo ist denn da der Unterschied? Ein Plädoyer für die Integration der Operatoren(reflexion) in das fachspezifische Spiralcurriculum Abstract: The key term to this investigation is the 'Operator reflection'. This entails the explicit thematisation of these standardized task components by the teacher Operatoren und Aufgabentypen zu den Anforderungsbereichen I - III Die folgenden Operatoren bilden die Grundlage für die Aufgabenerstellung im Interpretationsteil des Abiturs in den Fächern Latein und Griechisch. Anforderungsbereich I Operator Aufgabentyp Analysieren Einen Vers mit Symbolen für kurze und lange Silben darstellen Angeben Inhalte zu vorgegebenen Sachverhalten ggf. Operator AFB Definition Beispiel angeben/ nennen I Elemente, Sachverhalte, Daten ohne Erläuterung aufzählen Nennen Sie die Risikofaktoren, die die Entstehung eines Herzinfarktes begünstigen. benennen I Elemente von Abbildungen beschriften Benennen Sie die mit Pfeilen gekennzeichneten Bestandteile des Muskels. skizzieren I Strukturen, Sachverhalte oder Ergebnisse auf das Wesentliche.

Deutsc

Darüber, was erklären heißt, gibt es seit 60 Jahren große Diskussionen in der Wissenschaftstheorie; selbst ein Blick in den Schülerduden Philosophie bringt einem schon nahe, dass erklären ein Fachbegriff geworden ist - leider blicken die Operator-Definierer nicht in den Schülerduden Philosophie, noch weniger in dickere Wörterbücher wie Metzler Philosophie Lexikon oder. Operator: Definition: ableiten auf der Grundlage vorhandener / bekannter Ergebnisse eigene Schlussfolgerungen ziehen den Sinngehalt und die möglichen Bedeutungen eines Textes erläutern unter Berücksichtigung des Inhalts, des Aufbaus und der sprachlichen Mittel interviewen beliebige oder ausgewählte Personen zu einem bestimmten Gesprächsgegenstand gezielt befragen kennzeichnen das. Ein Operator ist ein Aufforderungsverb wie z. B. erläutern, darstellen oder begründen, dessen Bedeutung im Fachkontext möglichst genau. Operator(en) Definition Beispiel(e) AFB wie Operator ‚beurteilen', aber zusätzlich die eigenen Maßstäbe begründet darlegen Nehmen Sie Stellung zu der Frage, inwieweit die oben erarbeiteten biblischen Vorstellungen von Gott heutzutage tragfähig sein.

erläutern - Allgemeines - Chemiezauber

erläutern / erklären Beschreibe und veranschauliche einen Sachverhalt kom-plex & genau, verdeutliche Beziehungen mit Beispielen. erörtern Prüfe eine These auf ihre Stichhaltigkeit bzw. entfalte ein Problem durch Pro und Contra, entwickle Schluss- fol-gerungen bzw. eine eigene Stellungnahme. Gestalten / entwickeln / Formulieren Erarbeite nach vorgegebenen Kriterien etwas Eigenes. gliedern. Dies würde aber den Rahmen dieses Buches sprengen und soll deshalb hier nicht erläutert werden. Eine weitere Möglichkeit, die einzelnen Bits zu beeinflussen, ist der Komplement-Operator. Mit ihm wird der Wahrheitswert aller Bits umgedreht: Eingabe Ergebnis falsch wahr wahr falsch Das Komplement wird in C durch den ~ -Operator repräsentiert. Beispiel: int a; a = ~ 45. Wie beim Rechnen mit. Operatoren Die in den zentralen schriftlichen Abituraufgaben verwendeten Operatoren (Arbeitsaufträge) werden in der folgenden Tabelle definiert und in- haltlich gefüllt. Entsprechende Formulierungen in den Klausuren der Oberstufe sind ein wichtiger Teil der Vorbereitung auf das Abitur. Eine scharfe Trennung der Anforderungsbereiche ist nicht immer möglich. Anforderungen in den. Der Laplace Operator findet insbesondere in zwei wichtigen Gleichungen seine Anwendung: Der Laplace Gleichung und der Poisson Gleichung.. Notation: Der Laplace Operator kann auch mit dem Nabla Operator ausgedrückt werden: ; beziehungsweise mit der Divergenz und dem Gradienten : .Am Ende des Beitrags erklären wir dir diese Begriffe kurz

Operatoren für Aufgaben in Erdkunde — rete-mirabile

Das Ziel der Textanalyse. Bei der Textanalyse geht es darum, einen literarischen Text oder Sachtext auf seine wichtigen Bausteine hin zu analysieren. Hierzu gehören neben dem Inhalt auch die Struktur und Sprache des Ausgangstexts. Diese Bausteine möchten wir nacheinander betrachten, beschreiben und in einen Zusammenhang bringen, um die Besonderheiten des Texts herauszuarbeiten Operator: Bedeutung: Beispiel: analysieren: Unter gezielten Fragestellungen Elemente, Strukturmerkmale und Zusammenhänge herausarbeiten und die Ergebnisse darstellen: Analysieren Sie unter Berücksichtigung der konstitutiven Merkmale des Sports inwieweit Schach als Sport bezeichnet werden kann: erläutern/ erkläre Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich II (Reorganisation und Transfer) verlangen: erklären Sachverhalte durch Wissen und Einsichten in einen Zusammenhang (Theorie, Modell, Regel, Gesetz, Funktionszusammenhang) einordnen und deuten erläutern Wie erklären, aber durch zusätzliche Informationen und Beispiele verdeutlichen herausarbeiten, ermitteln erschließen Aus Materialien. Operatoren für die Abiturprüfung. In den Klausuraufgaben - und auch auf unserer Lernplattform - werdet ihr auf eine Reihe von Begriffen stoßen, die euch auf den ersten Blick sehr vertraut erscheinen. Im Kontext der Abiturprüfungen haben sie aber ganz spezielle Bedeutungen, die von ihrer Nutzung in der Alltagssprache abweichen können.

Operator erläutern biologie, übersicht operatore

Operator ? (C#-Referenz) 09/17/2020; 2 Minuten Lesedauer; B; o; O; y; S; In diesem Artikel. Der bedingte Operator ?:, der auch als ternärer bedingter Operator bekannt ist, wertet einen booleschen Ausdruck aus und gibt das Ergebnis für einen der zwei Ausdrücke zurück, abhängig davon, ob der boolesche Ausdruck true oder false ergibt. Das folgende Beispiel stellt dies dar Operatoren) für den Arbeitsauftrag gestellt. Operator Beschreibung Beispiel Funktion f mit x 2x 1 x 1 fx 2 − + + = Geben Sie an (oder Nennen Sie) Hier genügt es, ohne weitere Rechnungen, Begründungen etc. das Ergebnis anzugeben Geben Sie die Nullstelle von f an. Mögliche Lösung: Nullstelle x = -1 Bestimmen oder Ermitteln Hier muss ein klar nachvollziehbarer Weg zum Ergebnis. Nur die verschiedenen Operatoren können auch unmittelbar aufeinander folgen. In der Praxis werden aber dennoch aus Gründen der besseren Nachvollziehbarkeit und Übersichtlichkeit häufig mehrere Funktionen (Tätigkeiten) ohne zwischengeschaltete Operatoren oder Ereignisse in Nachfolge gesetzt. Dies ist jedoch nur zu empfehlen, wenn die Ereignisse nach den Funktionen tatsächlich zu.

Operatoren, Aufgabentypen - Sporttheori

Anforderungsbereich II umfasst das selbstständige Erklären, Die Art der Fragestellung, die Operatoren und die Anforderungsbereiche beruhen auf den Vorgaben der Kultusministerkonferenz aus dem Jahr 2005 (einheitliche Prüfungsanforderungen EPA). Quelle: KMK-Website . Kategorie: Geofertigkeiten. Suchen auf geolinde. Aus der Bilddatenbank. Vulcano 2009. Bilddatenbank. A 1 Operatoren für Theorie und Praxis Ein wichtiger Bestandteil jeder Aufgabenstellung sind Operatoren. Sie bezeichnen als Handlungs-verben diejenigen Tätigkeiten, die von Schülerinnen und Schülern bei der Bearbeitung von Aufgaben ausgeführt werden sollen. Dabei ist es notwendig, zwischen Operatoren für die Kompetenzüber-prüfung und für den Kompetenzerwerb zu unterscheiden. Im Fach. Erklären und erläutern Besondere Stolpersteine zeigen sich bei der Unterscheidung zwischen erklären und erläu-tern. Diese zwei Operatoren können als Stufung mit steigendem kognitivem Anspruch ge-sehen werden (Fischer-Pineker, 2017). Erklären wird dann verwendet, wenn Sachverhalte i Operator Beschreiben 6 Operator Charakterisieren 8 Operator Herausarbeiten 10 Operator Darstellen 12 Operator Ein-/Zuordnen 14 Operator Erklären 16 Operator Erläutern 18 Operator Analysieren 20 Operator Vergleichen 22 Operator Begründen 24 Operator Erstellen 2 Boolesche Operatoren. UND - ODER - NICHT - BEI. Verwenden Sie den Suchoperator UND oder einfach das Leerzeichen, um nur Dokumente zu erhalten, in denen alle Suchbegriffen vorkommen. Beispiel: metropolis UND film; metropolis film Ergebnis: Es werden alle Dokumente gefunden, die sowohl den Suchbegriff Metropolis als auch den Suchbegriff Film enthalten. Verwenden Sie den Suchoperator ODER, um.

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Erläutern - teachSa

Operatoren und didaktische Elaborationen Vorbemerkungen Die nachstehenden Ausführungen haben sich zur Aufgabe gemacht, die Operatoren-liste des niedersächsischen Kerncurriculums Sachunterricht 2017 zu differenzieren. Sie verstehen sich als Diskussionsbeitrag. In der hier vorliegenden Bearbeitung wird der pragmatischen lexikalischen Anordnung des Kerncurriculums gefolgt. Andere Ordnungsmuster. Perl verwendet Operatoren, welche denen von C oder ähnlichen Sprachen stark gleichen. Der '='-Operator wurde ja bereits erwähnt. Er nimmt in Perl eine Sonderstellung ein, da es der einzige Operator ist, der für selbst definierte Objekte nicht umdefiniert werden kann. Ein wichtiger Aspekt im Zusammenhang mit Operatoren ist ihre Assoziativität. Das heißt ob der Operator sich auf ein.

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